La educación en el siglo XXI es un componente esencial en la vida de uno; es el NÚCLEO de la identidad de uno. Bratislava se caracteriza por una manera arquitectónica única con sus patios interiores que están situados dentro de cada barrio. La conexión entre la universidad y su patio interior será diferente de la conexión de los edificios circundantes con la universidad — el patio interior será la esencia del campus.
El objetivo del proyecto es convertir el patio en un punto focal del edificio de la universidad mediante la incorporación de una estructura dividida en varios pabellones diferentes, donde cada pabellón contribuye con un rol distinto a la universidad.
El proyecto se centrará en dos elementos: Primero, la masa de las esculturas tomará diferentes roles al conectarse con la masa principal del edificio de diversas maneras; en el lateral del edificio, dentro del edificio o en el patio.
El segundo elemento es una forma de línea continua que asume el papel de movimiento que conecta la masa existente con las nuevas partes adicionales de la universidad.
El trabajo que hiciste es muy interesante. Desarrollasteis un proyecto de lo general a lo particular. Esto se puede ver en el manejo de la escala y en los diferentes esquemas que muestran la conexión entre la ciudad y el patio de la universidad. También se puede destacar la forma de organizar la distribución de los pabellones en el patio. Éstos generan un diálogo con las actividades de las personas y la vegetación. La composición de cada pabellón es muy creativa. Por último, me alegra ver tu proyecto. El gráfico que has utilizado es apropiado y comunica correctamente la idea. Saludos cordiales.
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