CONSTRUCTION SKILLS CENTRE

Project idea

The design challenge given was to envision a construction Centre that does more than just providing workshop spaces. The approach I took was to do away with physical boundary walls to create much intuitive and social friendly institution through public space creation and the effective use of threshold and yet still maintain privacy and controlled access as per spaces requirements.

Project description

Construction Skills Centre is a project proposed to address the loss and shortage of skilled technicians in the country. Over the years there has been a constant down trend of skilled young technicians in the construction sector. . The project takes advantage of its social and economic context by holding users as long as possible to arose interest by providing a destination shopping complex and a public space in its heart. By consciously removing boundary walls, the project allows for projection to what the local youth could achieve. The public circulation became the initial parameter set for design conception.

Technical information

The project boldly display every architectural detail as its identity. The character of the building contribute to the learning process by exposing its connection and skeleton in the inside. Construction Steel framed building Cast-in place concrete slabs Brick work infill

Dakalo Mushaathama

University of Johannesburg, Department of Architecture, Johannesburg

South Africa

Arquitectura

Proyecto enviado

14. 07. 2021

Etiqueta

Arquitectura Cultural
  • Cultural Center
  • Gallery
  • Hall/Theatre
  • Memorial
  • Observation Tower
  • Pavillion
  • Religious
  • Scuplture
Community Center Industrial
  • Factory
  • Farm
  • Laboratory
  • Power Plant
  • Research Facility
  • Warehouse
  • Water Facility
  • Winery
Landscape + Planning
  • Playground
  • Parks
  • Public spaces
  • Gardens
  • Waterway
  • Cemetery

Consejo a estudiantes

CENTRO DE COMPETENCIAS DE LA CONSTRUCCIÓN

Tengo que decir que el plan y el propósito que tenías me impresionaron, y pido a todos mis alumnos que diseñen de esta manera y presten atención a los retos. Abordar los problemas y las necesidades es una de las formas correctas y valiosas de diseñar, y esto demuestra que eres un diseñador preocupado y que sin duda oiremos hablar más de ti en los próximos años. Espero que sigáis bien este camino y que construyáis muchos edificios con vuestro arte del diseño, cada uno de los cuales resolverá un problema o será una respuesta a las necesidades de los usuarios. Creo que el diseño gráfico es adecuado, pero espero que intentéis hacer los diseños más atractivos en futuros diseños. En cuanto al diseño arquitectónico, este tema, que intentaba resolver el problema del país de la forma más sencilla y práctica, me llamó la atención, y cuando vi el diseño, recordé varios edificios de espacios educativos que tienen las mismas características que vuestro diseño, y esto es un punto positivo. En el apartado de sugerencias para mejorar el diseño, os pido que prestéis más atención al diseño de la planta, la ubicación de los espacios y la relación espacial para que vuestros diseños puedan mejorarse día a día. Por último, como siempre, espero veros a vosotros y a los demás participantes al más alto nivel de la arquitectura y sé que, con la continuación de vuestros esfuerzos y actividades, tendré más noticias vuestras y de vuestros honores en el futuro. Mohsen kheirmand Parizi
20.03.2026

Mohsen Kheirmand Parizi

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