Kindergarten Bochoř

Project idea

مفهوم هذا المقترح كان إنشاء روضة أطفال بفصلين دراسيين. كان هدفي تصميم مدرسة تنسجم مع المفهوم العام لقرية بوشوف. قمت بتصميم مدرسة من طابقين بسقف جملوني فوق الجزء الإداري. تقع روضة الأطفال الجديدة في الجزء الشمالي الشرقي من القرية، مما يتيح وصولاً سهلاً للأهالي ويندمج مع النسيج العمراني القائم. تم توجيه المبنى بشكل ملائم بحيث يستفيد من قدر كافٍ من الضوء الطبيعي ويقلل من استهلاك الطاقة. يحترم المخطط العمراني العناصر المعمارية والمواد التقليدية المميزة لقرية بوشوف. إن استخدام تقاليد البناء المحلية، بما فيها لوحة الألوان ومواد البناء، يمنح المبنى الجديد هويةً محلية. تُعدّ المساحات الخضراء والطبيعة المحيطة جزءاً من المخطط العمراني. تم وضع المبنى بحساسية في السياق الطبيعي للمشهد، مع الحفاظ على الأشجار والنباتات القائمة. يُفضي ذلك إلى بيئة ممتعة ومتناسقة للأطفال. يتضمن التصميم العمراني مساحات خارجية واسعة للعب والتعلم في الهواء الطلق. تم دمج ملاعب الأطفال في التصميم الشامل لتكون جاذبة للأطفال وتُشكّل مركزاً للفعاليات المجتمعية. تم تصميم المخطط المروري بهدف تقليل التأثير على حركة المرور المحلية وضمان وصول ومغادرة آمنَين. تم تحديد مواقع مناطق الانتظار بطريقة لا تؤثر على جماليات المحيط. تم تصميم المخطط العمراني مع مراعاة التطور المستقبلي للقرية. صُمِّم المبنى والمساحات الخارجية مع إمكانية التوسع أو التعديل مستقبلاً وفقاً لاحتياجات المجتمع. يجمع الحل العمراني لإنشاء روضة الأطفال الجديدة في قرية بوشوف بين احتياجات روضة الأطفال الحديثة واحترام الهوية المحلية وطابع المنطقة. يجمع التصميم المعماري لمبنى روضة الأطفال الجديدة في قرية بوشوف بين الوظيفية والجماليات، مع مراعاة احتياجات الأطفال وخلق بيئة مرحِّبة وملهِمة. يضم الجزء الإداري للمدرسة طابقين، مما يُتيح الفصل الفعّال بين الوظائف الإدارية والمساحات التعليمية. تستخدم واجهة الجزء الإداري عناصر تصميم حديثة بخطوط نظيفة ومساحات مزججة تُعزز الاندماج والتواصل البصري مع المحيط. صُمِّم الجزء المخصص للأطفال كطابق واحد، مما يضمن وصولاً سهلاً وخالياً من العوائق للتلاميذ الصغار. يُغطى السطح فوق الأجزاء المخصصة للأطفال بغطاء أخضر، مما يُضفي عنصراً جمالياً فحسب، بل يوفر أيضاً فوائد بيئية وعازلة. صُمِّمت الفصول الدراسية مع التركيز على الوظيفية والمرونة لدعم مجموعة متنوعة من الأنشطة التعليمية. يستخدم تصميم الجزء الداخلي لقسم الأطفال ألواناً زاهية وعناصر مرحة وأثاثاً مخصصاً لخلق بيئة ممتعة ومحفِّزة. صُمِّمت مساحات النوافذ لإنشاء تواصل بصري بين الفضاء الداخلي والخارجي، مما يعزز علاقة الأطفال الطبيعية بالبيئة المحيطة. يُدخل استخدام النوافذ الزاوية والفرنسية كميةً وفيرة من الضوء الطبيعي إلى الفضاء الداخلي ويُوفر تواصلاً بصرياً مع المحيط.

Project description

The entrance layout of the kindergarten is designed with an emphasis on efficient and intuitive navigation. After entering the courtyard, you will find a carriage house on the right. The space then passes into the main filter, from which there is an easy transition to the second floor. The filter also opens the entrance to the administrative part, which is intended for employees. In this part of the building there is a director's office, a day room for employees, a laundry room, a warehouse, insulation and a toilet for employees. This logical arrangement of spaces facilitates the smooth running of the school administration and ensures efficient use of the available space. On the right side of the building from the filter, there is a technical facility, including a food preparation room with food storage and a technical room. Both of these spaces have a separate entrance from the exterior, which ensures efficient organization of catering processes and optimization of technical aspects of the building's operation. This configuration with individual entrances not only facilitates supply and maintenance, but also minimizes potential disruption to the main teaching areas and other areas of the nursery's interior space. The preparation room is located in close proximity to the dining room, which enables efficient distribution of food directly and smoothly. After returning back to the filter, we notice that there is a barrier-free toilet on the left, which ensures easy and trouble-free access for all users. Further from the filter, we get to the central changing room, which serves to separate dirty and clean traffic. After entering the section reserved for children, we continue to the dining room, which serves both classrooms. The dining room is sufficiently lit by a large French window and a skylight, which ensures optimal natural lighting and creates a pleasant atmosphere for meals and social activities. From the dining room, we get to two classrooms, which serves as a playroom and bedroom. There are washrooms with toilets in the classrooms. Both of these spaces (classroom, hygiene facilities) are optimized for comfort and hygiene. Windows and skylights in both classes ensure sufficient natural lighting, while awnings are used to regulate light and temperature, which elegantly shade the space as needed. In this way, an ideal environment is created for the education and relaxation of children in the new kindergarten. After entering the second floor, we meet the dressing room. From this changing room, we will then enter a multifunctional space, which is flexible and can be used both for the needs of the kindergarten and for the entire village. This space is ideal for various social events, theater performances, clubs and other activities. Entrances to the toilets and the warehouse are available in the space, which facilitates the practical running of events. An important element is also the possibility of using the space for the possible expansion of the kindergarten by another class. This flexibility allows the school to grow and adapt to the changing needs of the community in the future. Overall, the second floor is designed with regard to the maximum use of space for various activities that contribute to the cultural and educational development of the village.

Technical information

الحل الإنشائي والمادي للمبنى مصمم مع التركيز على المتانة والاستقرار. يستخدم المبنى مزيجاً من أنظمة الجدران الطولية والعرضية لتحقيق أقصى قدرة على تحمل الأحمال والمتانة. تم اختيار بناء Heluz Family بسماكة 300 ملم للبناء المحيطي. توفر هذه الوحدة الإنشائية خصائص ممتازة للعزل الحراري وفي نفس الوقت توفر قوة كافية للوظائف الإنشائية في الجدران المحيطة. يتكون عزل البناء المحيطي من عزل Isover EPS بسماكة 200 ملم، وهو إجراء فعال لتحقيق عزل حراري أفضل للمبنى. بالنسبة للبناء الداخلي الحامل، يُستخدم بناء Heluz Family بسماكة 250 ملم. هذا الاختيار يضمن قوة كافية للهيكل الداخلي للمبنى وفي نفس الوقت يتيح توزيعاً فعالاً للأحمال. يتكون هيكل السقف من ألواح خرسانية مسبقة الصنع من نوع Spiroll. يُحل هيكل السقف فوق الجزء الإداري بواسطة جمالون تقليدي، مما يوفر مظهراً كلاسيكياً ويدعم الاستقرار الضروري لهذا الجزء من المبنى. أما فوق الجزء المخصص للأطفال، فيتم تنفيذ سقف أخضر موسع، مما يمثل حلاً حديثاً وصديقاً للبيئة. لا يوفر هذا السقف الأخضر المسطح عنصراً جمالياً فحسب، بل يجلب أيضاً فوائد بيئية، على سبيل المثال من حيث العزل الحراري الأفضل وامتصاص مياه الأمطار. الواجهة مصنوعة من ملاط واجهة أبيض، مما يخلق مظهراً منعشاً وعصرياً للمبنى. تم تكسية الجانب المحمي بأناقة بخشب الصنوبر السيبيري، مما يضيف عنصراً طبيعياً ودافئاً للواجهة الخارجية. يُستخدم هذا الخشب ليس فقط كعنصر جمالي للواجهة، بل أيضاً كطبقة تدوس للشرفة المعيشية. يخلق هذا المزيج من المواد وعناصر التصميم مظهراً متناسقاً يجمع بأناقة بين الجماليات الحديثة والطابع الطبيعي.

Adéla Mecová

FAST VUT - Faculty of Civil Engineering, Brno University of Technology, Department of Architecture

Czech Republic

Architektura

Projekt odovzdaný

18. 05. 2024

Tag

Architektura Schools

Rada studentům

Mechanické kotvení ETICS

Dobrý den paní Mecová,

z Vašeho textu je patrné, že se jedná o zateplení kontaktním systémem (ETICS) z EPS tl. 200mm. Ve Vašem případě navrhuji mechanicky-injektovanou hmoždinku EVOlution. Hmoždinka disponuje bodovým prostupem tepla 0,000 W/K a díky kombinaci mechanického a lepeného spoje dosahuje výrazně vyšších hodnot přídržnosti izolantu EPS než klasická talířová hmoždinka. 

Animace montáže hmoždinky EVOlution

30.05.2024

RANIT CZ s.r.o.

Kategorie

Ing. Milan Cvrček, CSc.

Obchodní ředitel

milan.cvrcek@ranit-cz.cz

+420 604 16 35 16

Copyright © 2026 INSPIRELI | All rights reserved. Use of this website signifies your agreement to the Terms of Use, Privacy Policy, and use of cookies.