Project idea
يستكشف هذا المشروع الأكاديمي، الذي تم تطويره خلال السنة الرابعة – الفصل الدراسي الأول، تفسيراً معاصراً لرحلات الجغرافي العربي الإدريسي. يستوحي مفهوم التصميم إلهامه من المسارات الجبلية والطرق الساحلية التي سلكها، حيث أصبحت التضاريس الطبيعية محركاً رئيسياً في تشكيل اللغة المكانية والمعمارية للمتحف. يركز المتحف على تقديم رحلة الإدريسي العلمية والجغرافية—من الاستكشاف والمراقبة إلى التوثيق ورسم الخرائط—من خلال مسار حركي تدريجي يعكس مفهوم السفر في حد ذاته. تم توظيف الأشكال العضوية المستوحاة من الجبال المنحوتة، والمواد الطبيعية، والإضاءة المضبوطة بعناية، للتأكيد على العمق والحركة والاكتشاف المكاني التدريجي. يهدف المشروع إلى خلق تجربة متحفية غامرة تدمج بين العمارة الداخلية، والسرد البصري، والتسلسل المكاني، مترجمةً المعرفة الجغرافية إلى رحلة حسية وتعليمية للزوار.
Project description
يركز المشروع على تصميم متحف جغرافي مستوحى من شكل الجبال. يتيح المتحف للزوار تجربة روح الاستكشاف، تمامًا كما فعل الإدريسي حين سافر عبر الجبال والبحار لاكتشاف مناطق جديدة. يتضمن التصميم قاعات عرض، وشاشات تفاعلية، ومناطق تعليمية، وفضاءات لسرد القصص البصرية تساعد الزوار على فهم الجغرافيا بطريقة جذابة وغامرة. يهدف المشروع إلى تعزيز الوعي الجغرافي، وتشجيع الاستكشاف، وتوفير تجربة معلوماتية للزوار من جميع الأعمار.
Technical information
تم تصميم المتحف ليعكس المناظر الجبلية، مما يخلق بيئة غامرة تربط الزوار بروح الاكتشاف الجغرافي. يشتمل المبنى على قاعات عرض، ومناطق تفاعلية، وفضاءات تعليمية، ومناطق خدمية. يأخذ التصميم بعين الاعتبار تدفق الحركة، وإمكانية الوصول لذوي الإعاقات، وأنظمة الإضاءة المناسبة، والتهوية. صُممت فضاءات العرض لاستيعاب الشاشات الرقمية، والتركيبات التفاعلية، والنماذج المجسمة. تم اختيار المواد لمتانتها وسهولة صيانتها، فيما تُستخدم أنظمة الإضاءة والعرض لتعزيز التجربة التعليمية. يلتزم المشروع بمعايير السلامة، وأنظمة التوجيه الواضحة، والمتطلبات التقنية الملائمة لمبنى ثقافي عام.