ARCHI-NETWORK

Project idea

Students of the Architecture Department at Bolu Abant Izzet Baysal University have to share their faculty building with students from other departments. Since the faculty is only open during certain hours and space is limited, they need a space where they can work comfortably without time restrictions. Bolu is a quiet city with limited social opportunities. ARCHI-NETWORK aims to enhance both the working environment and social opportunities for the students of Bolu Abant Izzet Baysal University. Archi-Network was inspired by the concepts of Social Network and Sociometry. Based on social networking, this space will establish a communication network through actors and their connections. The space will function as a NODE and BRIDGE, allowing students to interact with each other and with architecture students from all over the country.

Project description

The main part of this project is the node center. Events are held here, and festivals are organized. Panels and activities take place in the amphitheater, which also functions as a seating area. There are two rooms available for student communities. In the café, students can meet their nourishment and relaxation needs. In the three group study rooms, students can prepare their presentations; in the two large studios, they can work on their projects; and in the model production studio, they can visualize their projects in three dimensions.

Technical information

The construction of this building is made of reinforced concrete.

Zeynep Doğa Karal

Bolu Abant Izzet Baysal University, Faculty of Architecture

Turkey

Architektura

Projekt odovzdaný

19. 01. 2025

Tag

Architektura University

Rada studentům

ARCHI-NETWORK

Chère Zeynep, Nous vous remercions pour les efforts que vous avez déployés dans le cadre de ce projet. Cependant, il y a quelques commentaires concernant l'organisation spatiale des espaces du bâtiment ARCHI-NETWORK. Pour l'entrée du bâtiment, on s'attendait à trouver un hall de forme régulière qui accueille des étudiants de tout le pays. En outre, il était préférable que les circulations verticales se trouvent l'une à côté de l'autre (c'est-à-dire les escaliers près des ascenseurs). En outre, les toilettes publiques devraient comprendre une cabine pour les personnes handicapées, car plusieurs étudiants utilisent le bâtiment avec des capacités différentes. En ce qui concerne les informations techniques, il existe une différence entre le matériau de construction, qui est le béton armé, et le système de construction, qui est l'ossature (colonnes et poutres). De plus, il n'est pas clair dans la conception des plans, l'avantage de faire une analyse du site ! Comment l'analyse du site s'est-elle reflétée sur la génération de la forme, l'organisation des espaces en fonction de la direction du nord, d'autant plus que le bâtiment est conçu pour des étudiants en architecture ? Autre chose, il y a du verre feuilleté bleu sur les toits du bâtiment qui me fait penser que le bâtiment est recouvert de cellules photovoltaïques pour produire de l'électricité (par exemple). Or, ces cellules n'apparaissent ni sur les coupes, ni sur la maquette. Mon conseil pour les projets à venir est de revoir les dessins et leurs relations entre eux et de toujours rechercher les théories de chaque type de bâtiment. Je vous souhaite bonne chance ! Riham Nady Faragallah
20.03.2026

Riham Nady Faragallah

Kategorie

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