Students of the Architecture Department at Bolu Abant Izzet Baysal University have to share their faculty building with students from other departments. Since the faculty is only open during certain hours and space is limited, they need a space where they can work comfortably without time restrictions. Bolu is a quiet city with limited social opportunities. ARCHI-NETWORK aims to enhance both the working environment and social opportunities for the students of Bolu Abant Izzet Baysal University.
Archi-Network was inspired by the concepts of Social Network and Sociometry. Based on social networking, this space will establish a communication network through actors and their connections. The space will function as a NODE and BRIDGE, allowing students to interact with each other and with architecture students from all over the country.
The main part of this project is the node center. Events are held here, and festivals are organized. Panels and activities take place in the amphitheater, which also functions as a seating area. There are two rooms available for student communities. In the café, students can meet their nourishment and relaxation needs. In the three group study rooms, students can prepare their presentations; in the two large studios, they can work on their projects; and in the model production studio, they can visualize their projects in three dimensions.
عزيزتي زينب، أشكرك على مجهودك الكبير المبذول في المشروع.
ومع ذلك، هناك بعض الملاحظات المتعلقة بالتنظيم المكاني لمساحات مبنى ARCHI-NETWORK.
بالنسبة لمدخل المبنى، كان من المتوقع إيجاد قاعة ذات شكل منتظم تستقبل الطلاب من جميع أنحاء البلاد. بالإضافة إلى ذلك، كان من الأفضل إيجاد دوران عمودي (أي السلالم بالقرب من المصاعد). كما كان من المتوقع أن تشتمل الحمامات العامة على مقصورة للمعاقين (ذوي الاحتياجات الخاصة) لأن هناك العديد من الطلاب الذين يستخدمون المبنى بقدرات مختلفة. فيما يتعلق بالمعلومات التقنية، هناك فرق بين مادة البناء وهي الخرسانة المسلحة ونظام البناء وهو الهيكل العظمي (الأعمدة والعوارض).
كما أنه ليس من الواضح في تصميم المخططات الاستفادة من إجراء تحليل للموقع! كيف انعكس تحليل الموقع على توليد الشكل، وتنظيم المساحات وفقًا لاتجاه الشمال خاصة أن المبنى مصمم لطلاب الهندسة المعمارية؟
شيء آخر هو وجود زجاج مصفح باللون الأزرق على أسطح المبنى مما يجعلني أشعر أن المبنى مغطى بخلايا ضوئية لتوليد الكهرباء (على سبيل المثال). ومع ذلك، لا تظهر هذه الخلايا لا في المقاطع ولا في النموذج.
نصيحتي لكم في المشاريع القادمة هي مراجعة الرسومات وعلاقتها ببعضها البعض والبحث دائماً عن نظريات كل أنواع المباني.
أتمنى لكم جميعا حظا سعيدا !!! ريهام نادي فرج الله
Tato zpráva je určena pouze studentovi a nebude veřejně publikována a to ani reakce studenta na ní. Nicméně tato zpráva podléhá schválení týmu INSPIRELI z důvodu ochrany studentů.
Vaše doporučení má pro naší komunitu obrovskou hodnotu!
Doporučte výrobce a realizační firmy, které by si zasloužily aby se od nich nastávající generace architektů učila. Rádi takovým společnostem otevřeme naší komunitu.
Vítejte1 / 3
Upozornění
Už jste se zaregistrovali?Přihlásit se
Komunita INSPIRELI vás vítá!
Zde si můžete založit svůj profil na INSPIRELI.
Student/architekt/designér/urbanista
Výrobce / realizátor / developer
Vytvořit nového uživatele!
Welcome2 / 3
Upozornění
Už jste se zaregistrovali?Přihlásit se
Těší nás, že se poznáváme!
INSPIRELI FAMILY zahrnuje 150+ zemí.
Welcome3 / 3
Upozornění
Už jste se zaregistrovali?Přihlásit se
Těší nás, že se poznáváme!
INSPIRELI FAMILY zahrnuje 150+ zemí.
Přidat školu / univerzitu
Info
Saving, please wait...
Čakajte, prosím
Vyhľadávame pre vás relevantné spoločnosti, prosím, počkajte chvíľu.